期刊文章详细信息
继承与发展——管窥新课程标准下的小学语文教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都美视国际学校,四川成都610041
年 份：2003
卷 号：17
期 号：3
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文课程改革中,应认真解读新的《小学语文课程标准》,并在教改中落到实处。这可以从3个方面着手:认知发展与情意发展并重,综合性与学科性相统一,探究学习与接受学习相结合。
关 键 词：继承 发展 课程标准 小学 语文教学 课程改革 教学改革 探究性学习 接受学习
分 类 号：G623.203[教育学类]
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