期刊文章详细信息
应用心理学专业学生使用角色扮演教学法应学到的技能层次
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古医科大学基础医学院医学心理学教研室,内蒙古呼和浩特010010
基 金：2014内蒙古医科大学教学改革项目(NYJGB1201410)
年 份：2016
卷 号：38
期 号：S1
起止页码：46-50
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：角色扮演教学法在实施过程中必然会使学生学到一些单纯的理论教学难以学到的技能,这也是该教学法值得在教学中使用的基础。对于应用心理学专业学生来说,可以学到辩证思维的方法、掌握与求助者沟通的技巧、熟悉常用的心理治疗方法、掌握各种心理问题的基本特点以及体会求助者的内心感受,只有这样才能保证将来能够做一个合格的心理咨询师,也才能使角色扮演教学法收到预定效果。
关 键 词：角色扮演 技能 层次
分 类 号：B849-4] G642.4[心理学类]
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