期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]银川市兴庆区教研室
年 份:2013
卷 号:0
期 号:1
起止页码:26-27
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:人格是一个人比较重要和相当持久的心理特征的综合是个体基本精神面貌的体现。教师的人格既含有该群体共有的普遍心理特征,又包括每位教师个体所具备的风格和气韵。人格赋予了教师个体生命以鲜明的特色,对于有很强可塑性的中学生来说,将有效地感染和影响其个性的形成,其潜在的教育价值不容低估。具体地说,教师的人格魅力具有以下作用。一。
关 键 词:人格魅力 潜在作用 心理特征 学习态度 学习动机 人生观教育 精神面貌 学习内驱力 情绪调控 道德观
分 类 号:G451[教育学类]
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