期刊文章详细信息
小专题研究提升农村教师的教研能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]隆德县教育局
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：提高农村学校教师的教研水平,进而提高农村义务教育的教学质量是农村教育的重中之重。笔者认为,应该结合校本问题,开展小专题研究,回归教研解决自己教学中的问题这一本真,使小专题研究成为提高农村教研的主旋律,助推农村教师专业成长。
关 键 词：小专题研究 提升 农村教师 教研能力
分 类 号：G625.1[教育学类]
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