期刊文章详细信息
积累,语文教学的奠基工程
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛市白塔中学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：15
起止页码：318-318
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法。"课程设计思路"中也强调"语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。"由此可见,积累对语文教学的重要性。
关 键 词：积累 语文教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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