期刊文章详细信息
小学音乐教学中学生互动意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市射阳县明达双语小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：12X
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐使人快乐,蕴含着丰富的音乐文化,音乐可以调动人的情感、舒缓人的心情。小学音乐学习属于最初级的音乐学习,是进一步学习音乐的基础,在小学音乐学习中同学们的互动意识在教师音乐教学当中尤其重要。互动练习可以帮助学生更好的学习音乐,简化音乐形式,激发学生学习兴趣。在课堂上老师将互动练习与音乐学习相结合,能够加深学生的对音乐的理解,能够更好的感受音乐中的情感,加强互动练习对小学音乐教学有突出作用。
关 键 词：中学生 音乐教学 学生互动 小学音乐 音乐节奏
分 类 号：G623.71[教育学类]
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