期刊文章详细信息
“图示法”在初中物理教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省永吉县第三十五中学
年 份：2015
期 号：22
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文为提高初中物理课堂教学效率,通过分析初中物理的学科特点和学生的认知发展特点,结合新课程教学标准提出了"图示法"教学。通过对"图示法"概念教学的理解,可知此教学方法符合新课程教学标准的要求,符合学生的认知发展特点。最后例举题目阐述此方法的应用优势,对于形象再现事物、刺激学生的学习兴趣有着很大的作用。
关 键 词：初中物理 图示法 直观 逻辑 联系
分 类 号：G633.7[教育学类]
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