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农村初中办学模式改革的成功经验——湖北襄樊推行“全员、全程、定向、分流”职业渗透教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省襄樊市教育局
年 份：2003
卷 号：19
期 号：17
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：培养同农村经济相适应的合格的高素质劳动者,是跨世纪农村现代化建设的奠基工程,也是农村教育在基本完成"普九"之后面临的一个重大课题.根据农村初中的办学实际,深刻认识农村初中学生的个体差异和心理需求,了解到农村经济和社会发展对教育的客观要求,分析农村初中的教育现状,是我们深化农村职业技术教育模式改革的内在原因.
关 键 词：农村初中 办学模式 职业教育 素质教育 实施途径 湖北襄樊市
分 类 号：G719.2]
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