文献类型：期刊文章

作　　者：刘献君[1] 吴鹏[2] 周光礼[3] 郭卉[1]

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074 [2]深圳大学城教育发展处,广东深圳518055 [3]武汉大学法学院,湖北武汉430072

出　　处：《高等教育研究》

年　　份：2003

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：39-43

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校人事制度改革的核心是聘任制。衡量高校教师聘任制的有效性，归根到底取决于其对教师角色的认识和适应程度。坚持效率、平等的价值取向，维护人本、学术自由的价值规则，并保持这两组价值规则适度的张力，是教师聘任制改革取得成功的重要前提。高校教师聘任制实施的策略选择，包括岗位设置方式的选择、聘任与评审关系的把握、聘任期限的选择、聘后管理和实施过程选择五个方面。

关 键 词：高校教师聘任制 人事制度改革 高校教师角色

分 类 号：G647]