期刊文章详细信息
社会认知职业理论视角下的高校职业生涯教育思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东政法大学学生处
年 份：2014
期 号：2
起止页码：6-13
语 种：中文
收录情况：内刊、辑刊
摘 要：社会认知职业理论是产生于一般社会认知理论之上的职业理论。本文比较了该理论的三个重要模式:职业兴趣模式、职业选择模式、行为绩效模式,以及该理论与其他职业发展理论的不同;基于该理论的视角,分析了激发大学生的职业兴趣、提升自我效能感、发展职业选择能力、注重职业心理调适等生涯教育需要关注的问题,就构建大学生职业生涯规划的学习内容体系,丰富大学生职业生涯规划的实施途径,发展大学生职业生涯规划体系的外部资源,构建合理的生涯发展教育目标体系等进行了的思考。
关 键 词：社会认知职业理论 职业兴趣 职业选择 行为目标 生涯教育
分 类 号：G647.38]
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