期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省高邮市城北中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:1X
起止页码:47-47
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课标十分强调学生在课堂教学中的主体地位.因此教师在数学课堂教学中要采用多种方法引导学生积极参与教学活动,使学生成为课堂活动的实践者、探究者.这对培养一代创新型人材具有重要意义.本文阐述了培养学生课堂参与意识的多种作法,对教师改革课堂教学具有启迪作用.
关 键 词:参与意义 培养 开发 鼓励
分 类 号:G633.6[教育学类]
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