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研究生心理素质状况及对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学 心理健康教育中心,上海200433
年 份：2007
期 号：3
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对1061名研究生心理状况的调查,表明研究生心理健康状况总体乐观,但少数人心理问题仍需重视;研究生遭遇来自学业、就业、经济、人际等方面的压力,与导师关系也成为部分研究生的压力源;多数研究生拥有足够的心理支持,部分仍感心理支持不足;极少数人完全排斥心理咨询,近40％认可并表示愿意接受心理咨询;面临压力或困扰时,研究生更倾向于积极应对。建议进一步加强研究生心理健康教育,建立和完善研究生的心理咨询体系和预防体系;确立导师关注研究生心理健康的职责意识;强化校园文化建设,发挥其心理教育功能;建立多模块的研究生素质教育体系;多部门联手实施学生帮助计划。
关 键 词：研究生 心理素质 心理健康教育
分 类 号：G444[心理学类]
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