文献类型：期刊文章

作　　者：牛森[1] 陈向炜[2]

机构地区：[1]商丘师范学院校地合作处,河南商丘476000 [2]商丘师范学院电子电气工程学院,河南商丘476000

出　　处：《商丘师范学院学报》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目"新形势下地方高校产教融合的深化拓展与理论研究--以商丘师范学院为例"(编号:2017SJGLX110)

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：7

起止页码：38-42

语　　种：中文

收录情况：CAS、NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：新形势下深化校地合作推进产教融合,应该牢牢把握高等教育和人才培养的发展规律,通过主动拥抱经济社会发展新常态,做好顶层构建,科学规划应用转型发展。在产教融合实践探索中,要变"被动接收"为"订单制"人才培养,实现人才培养机制创新;变"单通道"为"多通道",实现合作机制的多元化;由点到面,优化资源配置,实现资源共享;变"教学型"为"行业型",实现"双师双能型"技术队伍建设;为区域产业转型升级提供技术和智力支持。为推进产教融合持续深入发展,应该明晰发展定位,找准合作伙伴;主动深入合作,追求实效目标;加快推进"合作发展联盟""商丘科学院"建设工作,实现合作共赢;提升社会服务能力,服务区域经济社会发展。

关 键 词：校地合作 产教融合  实践探索  

分 类 号：G657[教育学类]