期刊文章详细信息
浅析互联网背景下小学音乐课堂互动教学结构设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市辛庄中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：如今,我们已经跨入了互联网时代,网络技术对教育领域产生了深刻的影响。在互联网背景下重新设计小学音乐课堂互动教学结构,可以突破传统教学模式的弊端,为培养小学生的音乐素养奠定扎实的基础。本文尝试研究如何在互联网背景下设计课堂互动教学结构,希望能为提高小学音乐教学效果献出微薄之力。
关 键 词：互联网 小学音乐 课堂互动
分 类 号：G434[教育学类] G623.71]
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