期刊文章详细信息
提升教师个人魅力,实现课堂有效教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安阳市第十一中学,河南安阳455000
年 份：2014
卷 号：11
期 号：4
起止页码：156-156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班级课堂教育是学校教育的基本单位,提高课堂教学效率是有效教学的体现。教师是课堂的引领者,提升教师的个人魅力,是实现课堂有效性教学的最佳途径。
关 键 词：教师魅力 课堂 有效教学
分 类 号：G635.1[教育学类]
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