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期刊文章详细信息

应用知识结构,提高学生分析问题解决问题的能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:段一炎[1] 罗鸣周[1] 陈广一[1]

机构地区:[1]湖南新化一中

出  处:《生物学教学》

年  份:1984

卷  号:0

期  号:4

起止页码:8-11

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:近几年高考的生物成绩表明,学生对综合题得分最低。据湖南省抽样检查结果:1981年高考中,对“在细胞有丝分裂间期细胞内部发生的一个主要变化是什么?试从分子水平扼要说明是怎样进行的,与遗传和变异有何关系?举例说明”。一题统计,得满分的只千分之二。1982年对“试述人体呼吸的全过程”(包括细胞内呼吸)一题统计,没有得满分的。不足一半分数的达63%,平均分数仅4.

关 键 词:分析问题解决  知识结构 平均分数  内呼吸  抽样检查 体呼吸  总复习  时间序  有性世代 空间顺序  

分 类 号:G6[教育学类]

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同被引文献:

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