期刊文章详细信息
小学数学教学应洋溢生活气息
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市王浩中心小学
年 份：2015
期 号：3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学素来以严谨的逻辑思维与计算能力而著称,因此,其学科特征多少被赋予了"枯燥"、"难度大"、"无趣"等负面色彩。为了更好地消除数学在学生心目中的印象,教师应当有意识地为数学教学增添更多生活气息与色彩。一、引入生活问题问题是激发思考的最好介质,因此,教师可以从问题入手,在教学过程中,在遵循教学要求,符合教学内容的基础上,将生活中的数学问题引入到课堂中来。
关 键 词：数学教学 数学问题 计算能力 教学过程 教学内容 情境创设 贴切性 学科特征 学习活动 学习信心
分 类 号：G623.5[教育学类]
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