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浅谈数学中的多向思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南涟源一中
年 份：1987
卷 号：0
期 号：4
起止页码：8-9
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教育心理学认为,思维也有其势头和方向性。本文拟对多向型思维谈点粗浅认识。 (一)正向思维所谓正向思维,是指(由条件)A(?)B(?)C(?)…(?)X(结论)型思维。笔者认为,正向思维是一种普及型思维,培养学生的正向思维能力是数学教学的基本任务,离开正向思维,许多公式、法则无法建立,定理难以论证。正因为这样。
关 键 词：正向思维 多向思维 逆向思维 横向思维 敏捷性 题设 求异性 花大 幅角 开拓型人才
分 类 号：G6[教育学类]
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