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初中学生数学抽象思维能力培养途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学实验中学,云南昆明650031
年 份：2019
期 号：7
起止页码：44-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学这门课程的学习,对学生的抽象思维能力要求很高.抽象思维与形象思维不同,它是依靠概念去进行思维,而不是依靠人的感觉或者想象到的事物去进行思维.初中数学学科中涉及很多深奥的数学概念,学生若想真正理解这些数学概念,就必须具备良好的抽象思维能力.所以,在初中数学教学中,教师应当要重视对学生数学抽象思维能力的培养.本文主要针对初中学生数学抽象思维能力培养途径进行了探讨.
关 键 词：初中学生 数学抽象思维能力 培养途径
分 类 号：G633.6[教育学类]
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