期刊文章详细信息
新课程背景下高中数学教学中培养学生解题能力的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市宁海中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：10
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育事业的快速发展,培养学生的综合素质是我国新课程的要求.高中数学作为教学工作的重要组成部分,是教学体系中逻辑性、抽象性最强的课程,由于其课程的复杂性,学生无法构建有效的数学认知和理解体系,从而导致学生的解题能力较弱,缺乏独立思考能力和创造思维.因此,在新课程背景下高中数学教学中,教师要开展多样化的课堂教学,注重培养学生的解题能力.本文对高中数学教学中培养学生解题能力的策略进行研究分析,希望对各数学教师提供一定的参考.
关 键 词：高中数学 教学 解题能力 策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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