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对影响学生学习情绪的因素分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南涟源一中
年 份：1987
卷 号：0
期 号：5
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前部分学生埋怨学政治没味,不愿学。造成这种局面的原因安在?首先是学习情绪的问题。什么是学习情绪呢?所谓学习情绪就是学生对所学课程所持的态度,是主客体之间需求关系的反映,是一种对外界刺激带有特殊色彩的主观态度和体验。心理学家认为,快乐的精神状态,高涨的热情,轻松而富有生气的环境是学习任何课程不可缺少的条件,是创造性思维和创造性学习所必需的。“没有人的情感。
关 键 词：学习情绪 创造性思维 政治课教学 政治教师 创造性学习 需求关系 因素分析 所持 口头表达能力 经济生活
分 类 号：G6[教育学类]
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