期刊文章详细信息
信息技术的应用对数学教学的促进作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省武汉市黄陂区前川街第三中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：11X
起止页码：73-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术的应用大大增加了课堂容量,丰富了课堂内容,拓宽了学生视野,加深了学生对知识的理解和运用能力传统的数学课堂上通常是仅凭老师一张嘴讲授一个个知识点,'粉笔+黑板',一节课下来,喉咙嘶哑,汗流浃背,看着手上、身上沾满的粉笔灰,似乎感觉收获满满,但接下来的作业或测试常常让人大失所望,很疑惑。后来,我才慢慢明白,学生从'听懂'到'学会',中间有很重要一个过程,就是必须要有许多针对性的练习才能转化成他自己的能力。
关 键 词：数学教学 二次函数 课堂教学活动 数学思维 促进作用 知识点 课堂容量 正方体
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
