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类比推理思想在初中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县第四中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：27
起止页码：53-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学思想是数学学科的精髓,是学生学习数学的关键所在。初中数学教学中,突出数学思想方法的渗透,把握数学学科知识的本质,让学生不仅掌握必要的数学知识,还应提升学生的数学综合素养。其中,其中类比推理思想在初中数学教学中得到广泛的应用,在数学思想方法的渗透中,类比推理得到广泛的应用,对学生数学思维的形成具有积极作用。作为教师,一方面要突出这种数学思想方法在数学学科中的重要价值,同时。
关 键 词：初中数学教学 数学学科 类比推理 数学思想方法 全等三角形 相似三角形 单项式
分 类 号：G633.6[教育学类]
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