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期刊文章详细信息

信息技术与初中英语课程整合案例分析和问题诊断    

  

文献类型:期刊文章

作  者:肖华[1]

机构地区:[1]北京师范大学承德附属学校

出  处:《科普童话(新课堂)》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:35

起止页码:88-88

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:现代社会是信息社会,信息技术正以迅雷不及掩耳之势渗透于我们生活的方方面面,其中当然也包括课堂教学领域。现代信息技术的发展深刻地影响着我国教育教学的改革,将信息技术与课程教学内容进行有效整合是当前教学改革的一个热点。信息技术与初中英语课堂教学进行有效整合,在一定程度上改变了传统的教学方式,提升了学生自主学习的能力。

关 键 词:课程整合 教学内容 电子白板 初中英语课堂教学 案例分析 问题诊断  

分 类 号:G434[教育学类] G633.41]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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