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期刊文章详细信息

幼儿园中教师体态语的运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘璐[1]

机构地区:[1]江苏省淮阴实验小学幼儿园

出  处:《科普童话(新课堂)》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:36

起止页码:101-101

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在自然的语言交际中并不总用纯粹的语言手段,而是常常省略某些语言,采用'其他手段'或以'其他手段'相辅助,这些手段通常被称作'伴随语言手段'。体态语即是一种伴随语言手段,是通过日常的表情、动作、体态的变化来传递信息的方式。体态语是人类古老的交际形式。人类早就学会了手势、身体姿势和面部表情这一丰富多彩的'语言'。

关 键 词:幼儿教师 幼儿园  体态语

分 类 号:G615]

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同被引文献:

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