期刊文章详细信息
分析应用题的思考方法(8)——图示法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省婺源县教委教研室
年 份：2003
期 号：10
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分析应用题的数量关系时,如果借助线段图或其他图形,把已知量与已知量、已知量与未知最之间的关系直观形象地显示出来,就能帮助我们理解题意,明确数量间的关系,从而很快找出解题的途往。这种解题思路和方法就是图示法。
关 键 词：分析 应用题 思考方法 图示法 小学 数学 教学 解题
分 类 号：G623.5[教育学类] G623.503
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