期刊文章详细信息
谈校本培训中分层培养教师教学反思能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石嘴山市继续教育中心
年 份：2003
期 号：10
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程背景下,教师的教学反思能力日益成为教师关注自身专业成长的重要因素。那么采用什么方式,通过什么途径才是扎实有效地促使教师形成教学反思能力的最佳选择呢?这是培训者、管理者和教师都应关心的问题……
关 键 词：校本培训 教师培养 教学反思能力 案例反思法 基础教育
分 类 号：G424]
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