期刊文章详细信息
网络课程的交互设计与控制策略
Interaction Design and Control Strategy for Web-based Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276825
年 份：2003
期 号：11
起止页码：61-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：网络学习就是学习者在网络化环境中通过与学习资源、学习伙伴、教育者以及课程情境等因素的相互作用中来建构知识意义的过程。交互和控制是影响网络课程学习效果的关键因素。在网络课程的开发过程中,交互设计和控制策略是否合理,将直接影响课程质量和学习效果。因此,本文主要围绕网络课程设计中的交互和控制问题展开探讨。
关 键 词：网络课程 交互设计 控制策略 学习控制 设计策略 学习资源 学习伙伴 课程质量 网络教学
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
