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新课改下高中生语文阅读理解能力培养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东安县第一中学,湖南永州425900
年 份：2017
卷 号：1
期 号：33
起止页码：53-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高考语文越来越注重对考生阅读理解能力的考查,学生阅读理解水平的高低关系到整体语文水平甚至其他学科水平的高低。阅读教学是培养学生理解能力、沟通能力、想象力等综合能力的重要途径,也是高中语文教学最主要的任务之一。本文遵循新课程改革的理念,从阅读积累、阅读技巧、阅读速度和阅读教学方法等方面提出相应的建议,力求全面培养和提高学生的语文阅读理解能力和综合能力,为学生高考及以后的发展奠定良好的基础。
关 键 词：新课改 高中语文 阅读理解
分 类 号：G633.33[教育学类]
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