文献类型：期刊文章

作　　者：周银萍[1,2] 王跟成[1,2] 龚啸[1,2] 何东琴[1,2] 胡韵[2]

机构地区：[1]西藏民族大学网络信息技术中心,陕西咸阳712082 [2]西藏民族大学信息工程学院,陕西咸阳712082

出　　处：《文化创新比较研究》

基　　金：西藏高校人文社科项目"西藏高校大学生信息化素养研究"(项目编号:SK2017-40)

年　　份：2019

卷　　号：3

期　　号：1

起止页码：66-67

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：教育信息化给大学生的学习带来了极大便利,但同时也有很多学生因信息素养缺失面临较多问题。当前是一个信息化强度较高,重视创新、强调终身学习的时代,信息素养成了大学生的必备技能,它是学生提高知识能力和获取信息能力的重要因素,重视和加强大学生信息素养教育与培养,不仅关系到高校的安全稳定,还与网络舆情息息相关。该文从信息素养的内涵、教育培养、结合新时代背景等四个方面展现了我国高校信息素养研究的发展过程和现状,剖析和评述了现有研究的不足。

关 键 词：信息素养 评价标准  “互联网+”  大数据

分 类 号：G645.5] G252.7[教育学类]