期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学杭州幼儿师范学院研究中心
年 份:2003
期 号:11X
起止页码:4-7
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:幼儿园课程的实施是幼儿园课程的一个基本问题,也是幼儿园课程目标实现的一个重要环节,是计划形态的课程经过教师的理解与转换,与儿童发生直接联系、真正对儿童产生教育影响的过程.近年来,随着我国幼儿园课程的不断改革,广大的教师在课程实施中对儿童的兴趣、需要、主动性等已有了相当的重视.
关 键 词:幼儿园 课程实施 课程目标 情感体验 教育内容 课程计划
分 类 号:G659.2[教育学类]
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