期刊文章详细信息
英语学习中形成性评价的策略与操作
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都教育学院金牛校区,四川成都610036
年 份：2003
卷 号：17
期 号：12
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学评价是英语课程中的重要组成部分。它是实现课程目标的重要保障。现在的评价体系中不只是终结性评价,更多地采用与形成性评价相结合的方式,关注学生综合语言运用能力的发展过程及学习效果。形成性评价应遵循激励性原则,自主性原则,发展性原则,开放性原则,多元性原则,过程性原则。在实际操作中应用多种方式对学生进行评价。
关 键 词：英语学习 形成性评价 英语教学 学生评价 学习档案
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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