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试论非连续性教育视野中人的发展观
On the Perspective of Man's Development under the Horizon of Noncontinuous Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东科技大学高等教育研究所学报编辑部,山东泰安271019
年 份：2004
卷 号：31
期 号：1
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：非连续性教育是教育研究的一个新领域,它从人的生存处境出发来理解人、理解教育。学生生活中的危机、挫折、遭遇等非连续性事件是其重要的研究课题,这一教育思想对我国的教育研究有重要的意义。
关 键 词：非连续性教育 人 非连续性发展观 存在哲学 教育价值
分 类 号：G40]
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