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期刊文章详细信息

如何指导低年级学生看图写话    

  

文献类型:期刊文章

作  者:牛宝丽[1]

机构地区:[1]吉林省桦甸市教师进修学校

出  处:《现代教育科学(小学教师)》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:3

起止页码:152-152

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:看图写话是培养学生观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要途径,也是中、高年级习作的一个基础。一年级的儿童,认识的生字有限,会写的字更是少之又少,所以对于他们来讲不必要求过高。一开始看图能写出三素句(谁、在哪里、干什么);四素句(什么时间、谁、在哪里、干什么)就行。随着学习的深入,渐渐地能写出五素句(什么时间、谁、在哪里、干什么、结果如何)以及多素句(什么时间、谁。

关 键 词:写话 三素  过渡语 渐次推进  自拟题目 就这样  阅读量 小段  声地  

分 类 号:G623.2[教育学类]

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同被引文献:

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