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生态课程观对幼儿园教育教学的重要影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃中医药大学定西校区学前教育与体艺教学部
年 份：2017
卷 号：0
期 号：21
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生态课程观对幼儿园教学理论和实践都有很大的指导性,对幼儿园教学的目标、内容、教法和评价体系从空间和视觉上都进行了拓宽和发展,在学前教育阶段重视生态理念的学习和运用,不仅可以促进幼儿身心更好发展,同时,对教师个人文化素养和理论维度都是一种提升和完善。为此,从生态课程观的角度对幼儿园教育和教学实施过程进行调整和拓展,以期望把生态课程理念具体落实到幼儿园教育教学过程中。
关 键 词：生态课程观 幼儿园 课程教学
分 类 号：G612]
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