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节奏训练在音乐教学中的应用探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏第二师范学院附属小学,210013
年 份：2019
期 号：9
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：节奏是表达音乐情感的有效方式。在小学音乐教学中,教师应认识到节奏的重要性,通过儿歌法、身体律动情境教学、游戏、伴奏等多种教学策略,加强对学生的节奏训练,提高学生的音乐感知能力和艺术审美情趣。
关 键 词：音乐教学 节奏训练 现状 分析 形式
分 类 号：G623.71[教育学类]
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