期刊文章详细信息
坚持多种方法并用,提高小学音乐课堂合唱教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波北仑区淮河小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：4
起止页码：144-145
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：优秀的合唱教学不仅能培养小学生良好的协调合作能力,更有助于提升他们良好的乐感和美感,对促进小学生德、智、体、美的全面发展具有重要意义。从教学方法综合应用的角度入手,就如何提高小学音乐课堂教学质量进行简要分析,为促进小学音乐合唱教学提出自己粗浅的建议。
关 键 词：合唱教学 小学生 音乐课堂 教学质量 教学方法
分 类 号：G623.71[教育学类]
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