期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省肃宁县职教中心
年 份:2008
卷 号:0
期 号:9X
起止页码:31-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教学是教师和学生共同参与的双边活动也是一种特定情境下的人际交往活动。无论处于教学主导地位的教师,还是处于教学主体地位的学生,都是有血有肉,有情有感的个体。因此,教学过程中,不仅有认知方面的信息传递也有情感方面的信息交流。如何重视教学中的情感因素,发挥其积极作用。
关 键 词:高中化学教学 情感教育 人际交往活动 特定情境 教学主导 认知方面 紫色石蕊试液 元素化合物 国情教
分 类 号:G633.8[教育学类]
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