期刊文章详细信息
教学情景,提升课堂效率之“蹊径”——略论高中化学教学情景创设策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化县第七高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6
起止页码：215-215
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情景教学法是一种能够激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率的有效教学方法。情景教学法是指以教材教学内容为根本,通过创设各种各样的教学情景来开展教学工作的一种方法。鉴于此,探寻各种创设教学情景的策略也就成为实施情景教学法的必要前提。在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合高中化学教学实际,简略论述创设高中化学教学情景的一些策略。
关 键 词：高中化学 教学情景 创设策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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