期刊文章详细信息
浅谈陶笛进初中音乐课堂的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省临海市学海中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：254-255
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教育改革的背景下,音乐教育在我国基础教育中的地位逐渐提高,并且对于提高学生自信心、想象力、团队精神、心理健康等都取得了突破性的成就。乐器是音乐课堂教学中必不可少的一项教育工具,通过乐器的合理使用能够表达出人类不同的情感,可以说是人类肢体语言的一种延续。以乐器中的陶笛为例分析,明确陶笛在初中音乐课堂教学中的重要作用,找到利用陶笛提升初中音乐课堂教学效果的有效手段。
关 键 词：陶笛 乐器 初中音乐课堂 学习兴趣
分 类 号：G633.951[教育学类]
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