期刊文章详细信息
回归经典名著,激发个性阅读——“部编本”初中语文名著阅读教学的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市苏陈中学
年 份：2018
期 号：12
起止页码：92-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：观察当前中学教材不难发现,'名著导读'已经成为当前部编本初中语文教材中的重点内容。由此可见,在新课改背景下,初中语文新教材更注重的是名著阅读指导,尤其是要加大学生名著阅读量、增加名著阅读方法指导。名著阅读不仅仅是语文学科的必然需求,更是学生后续发展的基础条件。因此,初中语文教师在教学过程中,应当丰富名著阅读教学内容,提高学生名著阅读兴趣,进而更好地保障名著阅读教学质量,为学生后续发展奠定良好的基础。
关 键 词：名著 课程计划 技巧方法
分 类 号：G633.33[教育学类]
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