期刊文章详细信息
非连续性文本阅读教学现状与策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市南渡中心小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：6
起止页码：152-152
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：非连续性文本在新课标中是一个亮点,也是小学数学教学的一个新的视域,其独特的数学教学价值引起了众多教育工作者的高度重视。然而在非连续性文本阅读数学教学中也存在着一些问题。从非连续性文本阅读教学现状出发,提出几个培养学生非连续性文本阅读能力的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。
关 键 词：非连续性 知识 数学 教学现状 策略研究
分 类 号：G623.5[教育学类]
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