期刊文章详细信息
微积分教学中融入数学建模的思想和方法(待续)——融入从大学第一堂数学课开始
Incorporating Ideas and Methods of Mathematical Modeling into Calculus Teaching——starting from the first lesson of calculus teaching(to be continued)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京理工大学数学与统计学院,北京100081
基 金：高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目立项子课题
年 份：2014
卷 号：17
期 号：3
起止页码：40-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提出一种从微积分教学的第一堂课开始的融入数学建模思想和方法的教案设计,近年来的实践效果是相当令人鼓舞的,特别是,给出了第一、二节课的详细讲稿,以及测验题、习题、研究课题、问卷调查表;在引言节中说明了我们的实验的特点,特别提到了大学数学教学中大家十分关心、有待解决的一些问题.
关 键 词：数学建模 微积分教学 贷款问题 易拉罐设计
分 类 号：O172[数学类] G642]
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