文献类型：期刊文章

作　　者：王兴朋[1]

机构地区：[1]山东省滕州市实验小学新校南校

出　　处：《中国校外教育（上旬）》

年　　份：2014

卷　　号：0

期　　号：S1

起止页码：489-489

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在我国小学的教学计划中,体育是其重要组成部分,体育教学的教学质量如何,直接与学生的综合素质的提升有所关联。但是,长期以来,由于受根深蒂固的传统教育观念的制约,很多学校对于体育教学的重视程度往往不够。在教学过程中,为了升学率等因素,往往只重视文化课教育教学的研究,轻视音、体、美教育,这就严重影响了学生综合素质的提升。所以,在实际的体育教学过程中,教师在对体育教学进行创新时,应该关注学生的身体条件和心理特点,结合学生的实际情况来进行。并且在新课改的背景下,对于小学体育教学进行创新改革,是具有非常重大的的意义的。故本文将对传统小学体育教学的现状和存在的问题进行分析,并对小学体育教学创新提出一些方法,希望推进我国小学体育教学在创新方面的发展。

关 键 词：小学体育 教学创新 方法探究  

分 类 号：G623.8[教育学类]