期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省通州市平潮小学
年 份:2006
卷 号:0
期 号:22
起止页码:43-44
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:兴趣是影响教学质量的重要因素。学科教学只有深入到学生情感领域,激发学生学习兴趣,才能不断强化学生的主体意识,增强其主人翁的责任感,实现从“要我学”向“我要学”的转化。小学语文课堂教学实践中我们要挖掘以趣教学、以情导学的因素,运用各种教学手段来再现教材的内容,提供和谐的情境,着力给每一个学生创造愉悦的心境,成功的机会,使学生树立自信心。
关 键 词:学语文 小学语文课堂 情感领域 课堂学习活动 学习过程 主动探求 认知结构 设疑 人格塑造 参与能力
分 类 号:G623.2[教育学类]
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