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期刊文章详细信息

浅谈思想品德教学中情境创设的重要性    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陆琴[1]

机构地区:[1]江苏常熟市星城小学

出  处:《小学教学研究(理论版)》

年  份:2015

期  号:5

起止页码:27-28

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:叶圣陶先生曾经说过:"教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。"品德与生活是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。教师在教学中应融入真情,以情激情,激发学生对品德课的激情,产生兴趣。而激情的传递则需要不同的环境和意境,"触景生情"就必不可少了!一、情境创设的意义教学活动,为的是帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯。

关 键 词:情境创设 思想品德教学 品德与生活  活动型 教学活动  热爱生活 综合课程 设计原则  角色扮演 学习理  

分 类 号:G623.15[教育学类]

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同被引文献:

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