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外语听力教学中的“素质”教育
Quality Education In the Teaching of Foreign Language Listening Comprehension
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州大学外语学院日语系,福建福州350002
年 份：2003
卷 号：4
期 号：2
起止页码：92-93
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：外语听力教学是一门实践性很强的课程。提高外语听力,除要有语音、语汇、语调、语法等语言本身的知识因素外,学生的注意力的指向、知识面的宽窄、情绪和兴趣的状态等素质因素也与之密切相关,相辅相成。教师应在外语听力教学过程中加强对学生个体素质的培养和训练,以提高听力教学的效果。
关 键 词：外语听力教学 “素质”教育 注意力 知识面 英语
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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