期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省苏州市相城区渭塘实验小学
年 份:2018
期 号:23
起止页码:42-42
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、教材挖掘侧重德育主导教材是学生和老师用于学和教的媒介,它给大家提供的大部分是知识材料。作为老师,当然要教小朋友识字读书,可是教识字教读书只是手段,养成他们语言的好习惯,也就是思想的好习惯,才是终极的目的。
关 键 词:英语课堂 课堂内外
分 类 号:G623.31[教育学类]
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