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绘声又绘色,趣味也盎然——绘本在小学英语阅读教学中的运用策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市谢桥中心小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：5
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语绘本,英文称其为picture book,其以图片为主体,辅助适当的文字讲解,呈现一定的故事情节。通过阅读绘本,读者可以获得视觉体验的同时,感受英语文化,实现知识视野的拓宽。小学英语教学,不仅需要培养学生的英语学习兴趣,同时需要逐步提高小学生的听说读写与实践应用能力。本文以小学英语教学为研究视角.
关 键 词：科学选择 小学生 英语阅读教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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