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以诗画相通的论点观照小学古诗教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北市实验小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：10
起止页码：154-155
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古诗教学是小学语文教学中重要的环节,学生从赏析品味古诗的过程中汲取中国传统文化的精粹,但无论从语言文字、表现形式还是叙写内容上看,由于古诗离我们的时代较久远,给小学生读解古诗、体味意境带来了困难,增加了教学古诗的难度。如果在小学古诗教学中能采取符合古诗特征且学生易于接受,喜闻乐见的教学手段就会事半功倍。而用"诗画相通"的论点观照小学古诗教学是比较好的教学方法,这既符合古诗的自身特点,也符合小学生的学习心理。
关 键 词：诗画相通 情景 再现
分 类 号：G623.2[教育学类]
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